Автор: Секушин Александр
Сергей Шандобыло из компании 3mx предложил включить в школьные курсы обучение не только управления дронами, но и радиоэлектронной борьбе. Это поможет подготовить специалистов для работы в области обороны и безопасности, обеспечивая понимание рисков и угроз.
Директор по развитию компании 3mx, Сергей Шандобыло, в интервью ТАСС подчеркнул важность для школьников не только осваивать навыки управления и сборки беспилотных летательных аппаратов в рамках курса «Основы безопасности и защиты Родины», но и изучать основы радиоэлектронной борьбы. Он отметил, что учебная программа должна включать как управление дронами, так и методы их обнаружения и нейтрализации. Это позволит подготовить специалистов, способных решать разнообразные задачи в области обороны и безопасности.
Шандобыло подчеркнул необходимость акцента на осведомленность о возможных рисках и угрозах, связанных с использованием дронов. Молодые люди должны научиться распознавать опасные ситуации и предпринимать необходимые меры для их предотвращения. По словам Шандобыло, такая подготовка поспособствует формированию кадрового резерва инженеров и военных специалистов, укреплению технологического потенциала и повышению уровня информированности общества о беспилотных технологиях.
«Освоение беспилотных летательных аппаратов тесно связано с развитием технологий их обнаружения и нейтрализации. Эти области являются двумя сторонами одной медали. Необходимо обеспечить равномерное развитие навыков управления дронами и защиты от них, чтобы подготовить будущих специалистов к эффективному применению этих технологий. Важно уделять внимание обоим направлениям, чтобы получить полное представление о возможностях и рисках использования беспилотных технологий,» — пояснил Шандобыло.
Компания 3mx активно сотрудничает с девятью учебными заведениями, предоставляя оборудование для тестирования в вузах и изготавливая учебные плакаты и методические материалы для образовательных программ. Они также производят устройства для обнаружения дронов, такие как «Булат» и «Марс».
